项目24 MooC-ED注册于2014年1月开放

RSS订阅

发布:
2013年12月20日下午02:39

您想加入来自全国各地的同事和世界,了解有关数字学习过渡的更多信息吗?优秀教育的联盟与NC州立大学的星期五教育创新研究所,很高兴地宣布,在K-12学校大规模在线开放课程的数字学习过渡计划的规划开放了注册(DLT MOOC)后)。本课程利用联盟的项目24框架,并涉及来自全国各地的专家,并将分为两部分。九周的经验将于1月20日开始。

阅读整个帖子

类别:
未分类

下午公告:房屋通过两党预算协议

RSS订阅

发布:
2013年12月13日下午02:55

国际人权日是12月10日,庆祝,联合国荣获5个让世界成为一个更好的地方。赫芬顿邮报

美国众议院通过了一项Bipartisan协议,将卷起了许多被称为封存的电路板。如果协议通过参议院使学区和早期儿童教育计划可以看到一些财务救济。政治K-12

D.C.公立学校为城市周围的学校图书馆购买了85,000本新书。华盛顿邮政

美国教育部被迫在50亿美元的联邦方案上进行分析,因为承包商的错误,将钱投入失败的学校。华盛顿邮政

类别:
未分类

下午公告:中学生在课堂上创建应用程序

RSS订阅

发布:
2013年12月12日下午03:35

霍华德大学中学中学的学生通过创建帮助社区的应用程序将其技术和科学教育置于测试。美国国家公共电台

这是一年中的时间,终年的包装,综合和清单。这是2013年最着名的教育故事列表。大西洋组织

房子和参议院正在谈判达成协议,如果通过,可以向受电局封存削减影响的学区提供一些财务救济。政治K-12

密歇根州发起的一个项目旨在填补近期高中毕业生掌握的技能与当前工作所需技能之间的差距。Crain的底特律业务

类别:
未分类

评估二十一世纪技能的学生学习

RSS订阅

发布:
2013年12月12日01:10 PM

全国经济,人口统计学和技术景观的深刻变化促使教育工作者重新思考,在二十一世纪,学生必须成功的竞争力。在回应中,教育领导人认识到需要挑战基本假设我们如何教育和准备学生以满足就业,先进培训和公民参与的要求。这些要求对教师和学生来说难以置疑。越来越担心如何显着提高所有学生的教育质量正在产生关于使用有意义的评估的健康辩论,以捕获超出简单学术内容知识的结果。

11月19日,联盟与亚洲社会合作,举行了关于“最先进”措施的网络研讨会措施二十一世纪技能-中心焦点兰特工作纸2013年10月在新加坡举行的全球城市教育网络会议上提出。最终报告将于近期发表,并张贴于亚洲社会网站.亚洲社会教育副总裁兼兰哈哈·汉密尔顿(Rand Corporation)的高级行为科学家副总裁兼劳拉·汉密尔顿·哈拉·汉密尔顿全球经济。来自加拿大安大略省多伦多学区的日延昌 - 世界上表现最高的系统之一 - 讨论了设计课程和武装教师的意思,以帮助所有学生获得高层认知和人际交往能力的知识和技能.有关更多信息,请参阅成长的成功:安大略学校的评估、评估和报告

阅读整个帖子

类别:
未分类

下午的公告:爱达荷州·戈沃说,常见的核心在封闭的门后面没有“煮熟”

RSS订阅

发布:
2013年12月9日下午04:37

在最近的PISA测试结果中,西方国家的表现介于“平均”到“差”之间。管理该考试的经合组织警告说,美国和一些西欧国家需要解决教育差距以提高分数。纽约时报

密歇根州的克林顿戴尔高中是美国第一所完全“翻转”学校。老师们会录制讲座视频,让学生在家观看,然后在课堂上完成“家庭作业”,与其他学生合作,并接受老师的个性化帮助。PBS newshour.

“普通核心在闭门落后的核心是错误的,”爱达荷州州长巴赫特尔在最近的面试中说道。爱达荷州的政治家

这篇深入报道了一名优等生在无家可归者收容所的家庭生活,它提醒我们,为了缩小教育差距,学生需要有食物和健康。纽约时报

类别:
未分类

利用语言多样性:国际学校的课程

RSS订阅

发布:
2013年12月09日11:35 AM

11月7日,联盟举办了一个网络研讨会来展示西雅图公立学校(SPS)国际教育K-12在联盟报告中的电影,拥抱语言多样性:教师领导在建立西雅图国际学校管道中的作用.西雅图教育者Karen Kodama,国际教育管理员和Noah Zeichner,国家董事会国际高中国家董事会认证教师描述了国际学校如何培养学校的学校,以重点主义和全球能力为重点,作为严格的研究方案的一部分。

阅读整个帖子

类别:
未分类

下午公告:纽约市高中毕业率上升

RSS订阅

发布:
2013年12月06日03:30 PM

纽约市长迈克尔·布隆伯格本周表示,2009年进入高中的四年制毕业率达到了历史最高水平。WNYC

Facebook创始人Mark Zuckerberg和Microsoft创始人比尔盖茨加入了其他慈善家,捐赠了900万美元的非营利组织,将互联网连接到国家的公立学校。华盛顿邮政

美国教育部已决定推迟其民间权利数据收集两年的扩大。调查用于收集数据问题学生关于学校的纪律和欺凌。政治K-12

“谦逊的。富有同情心的。有经验的。这些是亚历山大学生,父母和教师表示他们在一个新的主管期间寻找的一些属性社区论坛星期四晚上在T.C.威廉姆斯高中。“华盛顿邮政

类别:
未分类

下午公告:俄克拉荷马州州长Fallin强调共同核心标准不是联邦项目

RSS订阅

发布:
2013年12月5日下午04:29

”“通过实施新的标准、评估和教师发展项目,美国正在采取重要步骤,在未来几年内在课堂实践和学生成果方面产生重大变化。这些改变反过来可能会导致2015年PISA分数的显著提高,”卓越教育联盟主席鲍勃·怀斯说。“更重要的是,PISA成绩的提高也表明,更多美国学生已经掌握了在日益复杂的世界中取得成功所需的知识和技能。”最深的学习者

美国教育部已批准批准关于实施Nevada和Mississippi留下行为的教师评估部分的延长请求。政治K-12

俄克拉荷马州州长玛丽·法林(Mary Fallin)周三签署了一项行政命令,她认为该命令将消除人们对该州实施共同核心标准(Common Core Standards)不是联邦项目的担忧。oklahoman

类别:
未分类

下午公告:邓肯呼吁提高学术标准

RSS订阅

发布:
2013年12月04日04:16 PM

四十七人宣传团体签署了一封信给参议院领导人,要求他们继续重新授权小学和中学教育法案(ESEA)。政治K-12

美国教育部有一个新的员工。纽约教育部的高级研究员艾米麦金托斯将加入联邦政府规划,评估和政策制定办事处。政治K-12

“我们必须投资早期教育,提高学术标准,使学院实惠,做更多招聘和保留顶级教育工作者,”邓肯说,回应了昨天比萨日的2012年PISA结果的发布。NBC新闻

马萨诸塞州的学生在PISA测试中表现优异,排名仅低于参与国家——上海、香港和新加坡。《波士顿环球报》

这里有一个很好的资源,它分解了关于共同核心国家标准的最“常见”的问题。Stateline

类别:
未分类