深度学习与教师专业发展

RSS提要

发布:
2016年4月29日上午10:43

“传统的教师预科不会教你如何”深入学习,说凯莉·巴肯他是该校的一名教师兼联席主任阿瓦隆学校在明尼苏达州的圣保罗巴肯和她的同事们知道,如果他们的课堂和学生要满足更深层次的学习能力,那么他们自己的专业学习也需要与这些能力密切相关。教师的学习,就像他们的学生一样,“需要更多的探究性。”

阅读全文

类别:
未分类的

国家成绩单结果:很大比例的高中毕业生在阅读和数学方面有困难

RSS提要

发布:
2016年4月28日下午04:55

昨天公布的最新的国家教育进展评估(NAEP),也被称为国家报告卡的结果显示,要让学生在高中毕业后取得成功,还有很多工作要做。2015年高中毕业生的数学成绩比2013年低了一分,而平均阅读成绩没有明显差异。研究结果还显示,成绩差距仍然很普遍,只有12%的西班牙裔学生和7%的非洲裔美国学生达到或超过“熟练”,而白人学生的这一比例为32%。

阅读全文

类别:
未分类的

新国家教育技术计划:我能从中得到什么?

RSS提要

发布:
2016年4月28日下午03:31

2015年12月,就在奥巴马总统签署《每个学生成功法案》(简称ESSA)的同一天,美国教育部发布了该法案2016年全国教育科技计划。NETP于1996年首次发布,此后每五年更新一次,是美国最重要的教育技术政策文件。2016年的计划,为未来做好准备的学习:重新设想技术在教育中的作用,阐明了一个公平、积极利用和协作领导的愿景,使无处不在、时时刻刻的学习成为可能。

阅读全文

类别:
未来的准备

为高中毕业做准备以及接下来会发生什么

RSS提要

发布:
2016年4月21日下午02:26

高中毕业生

随着国家继续努力提高毕业率,高中毕业生为未来做好准备至关重要。新的报告着眼于大学和职业准备的必要性,如果学生没有做好充分的准备,补习的成本,以及各州和州长可以采取什么措施来促进进步和确保所有学生从高中毕业。

阅读全文

类别:
未分类的

为未来做好准备的新泽西利用社区领袖并将伙伴关系带到一个新的水平

RSS提要

发布:
2016年4月18日12:32 pm

社区伙伴关系是未来准备好框架最近我看到了这个装置的应用。我参加了一个市长小组新泽西黑人市长社会正义联盟他们和他们的主管一起学习新的Future Ready new Jersey认证项目,该项目由一个组织联盟开发,其中包括新泽西教育部(NJDOE)新泽西学校董事会协会(NJSBA),新泽西理工学院(新泽西理工大学)。

阅读全文

类别:
未来的准备

各国在推动宽带连接方面的作用

RSS提要

发布:
2016年4月15日下午04:24

各州正在采取行动,为学生和家庭提供高速宽带。几份最新发布的报告关注的是连通性、数字教育的崛起,并强调了缺乏机会对K-12教育之外的影响。

阅读全文

类别:
数字资产

领导扫盲成就的大规模提高

RSS提要

发布:
2016年4月12日上午11:15

加入全民识字,国家成果2015年的《每个学生成功法案》(ESSA)为各州和地区解决全国扫盲危机提供了巨大的机会。联邦、州和地方各级的领导对于确保全国学生高中毕业后掌握在高等教育和就业岗位上成功所需的技能至关重要。从最近的管理结果国家教育进展评估NAEP,被称为国家报告卡,显示学生的读写能力仍然落后。超过60%的八年级学生和60%的十二年级学生在NAEP阅读成绩上的得分低于“熟练”水平。事实上,在过去的四十年里,17岁儿童在NAEP中的读写能力表现一直没有变化。

阅读全文

类别:
每个学生都成功的行动

来自道路的思考:美国教育景观的变化

RSS提要

发布:
2016年4月8日下午01:50

州长鲍勃聪明

在过去的几周里,在漫长的旅途中,我亲眼看到了新的《每个学生成功法案》(ESSA)为美国教育带来的机遇。在每个层次上——教室、学校、地区、州和联邦——现在都是探索可能性、讨论变革并与全国公立学校的“实地工作人员”密切合作的时候。

阅读全文

类别:
每个学生都成功的行动,未来的准备