为了更好地理解各种各样的不平等现象，这些不平等现象阻碍了历来服务水平低下的学生接受高质量的教育，所有4ED的工作人员都在探索有关多样性、公平性和包容性（DEI）的问题。我们向外看是为了增进我们对DEI的理解、技能和专业知识，但我们也向内看是为了更好地了解彼此和各自的背景。
所有4ED员工都制定了一份声明，确认组织对DEI的承诺以及支持和维护这些价值观的工作文化。
多样性、公平性和包容性（DEI）与组织文化声明
All4Ed致力于改善所有学生的教育成果，特别是那些历史上服务不足的学生，致力于内部和外部的多样性、公平性和包容性，体现在以下价值观中：
- 追求为历来服务不足的学生提供公平教育，在所有4ED的政策、实践和宣传工作中，优先考虑来自历来代表性不足背景的学生，以确保他们获得必要的支持和资源，在学业上取得优异成绩，并准备好与同龄人一起上大学和职业生涯。
- 体现并尊重各种形式人才、工作经验、观点、生活方式、背景和信仰多样性的员工。
- 所有4ED工作人员、董事会成员、研究人员、合作组织、捐赠者和支持者都应该反映和重视美国的多样性，包括但不限于种族、种族、文化、阶级、性取向、性别认同、心理和身体能力、宗教、年龄和语言。
- 在All4Ed的内部和外部工作中征求、理解和整合不同的观点。
- 公平、尊重、创新和真实的参与，不仅在所有4ED内部，而且与包括州和地区领导人、决策者和倡导者在内的合作伙伴进行。
- 不断努力加强个人和专业承诺，为历来服务不足的学生提供服务。
由于这些承诺，All4Ed寻求创造一种体现
- 一个安全的工作环境，鼓励通过积极但尊重的辩论分享想法，建立和促进信任，同时承认所有工作人员平等；
- 高绩效、生产力、效率和影响力，同时尊重工作/生活平衡；
- 提供必要的专业发展和领导机会，以确保组织的持续发展；
- 庆祝个人和团队的成就和里程碑；和
- 团队合作和高度协作。
All4Ed认为，这些承诺将有助于该组织实现其目标，并制定政策、资源和工具，以确保所有学生，特别是那些历史上得不到充分服务的学生，都能公平地接受高质量教育，从而推动他们成功地进入中学后生活和职业生涯。
