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发布时间:6月02日,2021 01:26 PM

联邦快递:拜登的预算投资数十亿人

发布:
6月02,2021 01:26 PM
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拜登总统发布了他的全部FY2022预算请求,with a 41 percent increase for the U.S. Department of Education and proposals to expand public education by four years and create a new $20 billion Title I “equity fund” to tackle inequities in state and local school finance, teacher pay, advanced coursework, and preschool. Plus, the bipartisan Fast Track to and Through College Act was reintroduced, and the U.S. Department of Education issued new guidance on how states and districts may use federal COVID-19 relief funds.

总统拜登2012年的预算

上周,拜登政府公布了完整的2022财年预算要求,肉体“瘦预算”从4月中旬开始,我们在以前讨论过联邦闪光.总体而言,拜登总统将使美国教育部的预算增加41%至近1030亿美元。

预算请求包含了来自美国家庭计划美国工作计划包括通过2000亿美元普及学前教育和1230亿美元免费社区大学将公共教育扩大四年。

虽然这些条款在其他提案中有所提及,但政府也公布了新的资金。这包括增加26亿美元的特殊教育赠款,一个10亿美元的项目,帮助学校辅导员、护士和心理健康专业人员的数量翻一番,以及1亿美元的初中和高中职业技术教育创新项目,以提供高质量的,以工作为基础的学习和其他获得证书的途径。最值得注意的是,这项请求包括200亿美元用于新的第一项规定”股权拨款新的奖助金将以一种不同的、更有针对性的方式流入地区,而不是透过现有的“第一篇”(Title I)公式来分配这些资金(该公式将维持在165亿美元左右)。然而,该公式的全部细节不在预算请求中。

除了分配200亿美元的新公式外,这些资金将被用于不同的、更具体的用途,而不是目前的第一项拨款。各区将用一部分资金提高教师工资与其他职业相比的竞争力,另一部分资金用于解决在获得高级课程方面的差距。他们还可以利用资金扩大学前教育的覆盖面。

此外,还将对各州获取资金提出新的要求,包括报告、目标设定和与州和地方资金公平性有关的进展监测、有竞争力的教师薪酬、获得严格课程的机会和成功,以及学前教育。如果通过,股权拨款将大大增加联邦政府对资源不足的学校的投资,并可能在州和地方层面启动重要的变革,使学校财政更加公平。

全部“我们赞赏通过一个额外的200亿美元的项目向第一类学校投入更多资金的举措,我们希望这不仅将解决州和地方对这些学校的资金不平等问题,还将改善这些学校获得高级课程的机会。”我们期待与国会合作,看到这些提案成为现实。”

然而,与大多数总统预算要求一样,拜登预算面临着相当大的反对和不确定性。虽然国会不太可能将采用总统拜登的预算提案全部布,但我们敦促国会建立其对教育的投资和对股权承诺的强烈承诺。

快速进入和通过大学法案

在国会山,参议员玛姬·哈桑(民主党-新罕布什尔州)和托德·杨(共和党-共和党)重新介绍快速进入和通过大学法案帮助准备上大学的高中毕业生“快速进入”大学水平的全日制课程。

这种两党立法建立了来自a的调查结果报告全部和教育改革现在。它授权通过提供的高中重新设计高中的竞争性补助金两条更快、更实惠的途径上大学。早期的大学途径通过12年级的双重入学或高级安置提供了一个免费的,全日制的大学工作负荷。早期的高中毕业途径支持一年早期毕业的学生通过使用他们的学校的一部分,他们的学校将为学生提供任何国家公立学院或大学的奖学金。该立法还使低收入学生在“快速轨道”途径中,符合Pell补助金的途径,以支付双重入学课程工作。是兴奋看到这一重要立法重新引入并希望大会将其传递给法律。

Covid-19救济基金的新指导

作为截止日期附近提交计划如何使用Covid-19救济基金的最后一部分,美国教育部发布了新的指导关于使用通过初级和二级紧急救济基金(ESSER)分配的联邦资金的问题,该基金由三个独立的救济法案提供资金:《关爱法案》、《冠状病毒应对和救济补充拨款法案》以及最近的《美国救援计划法案》。

该文件答复常见问题(常见问题解答)索引资金如何用于支持国家和地区以重新开放学校和地址丢失的学习时间。by andly,esser基金比其他联邦资金更灵活。资源可用于暑期学习,帮助高中生过渡到大学,心理健康服务,以及对残疾学生,英语学习者和经历无家可归者的支持。艾瑞斯资金也可用于相关活动比如教师的“加班费”、COVID-19疫苗接种以及改善学校空气质量。该指导方针进一步阐明,除了规定可用于行政管理的金额外,各州不能对地区如何使用资金设定条件。最后,各州和地区不得使用ESSER来支持其可能因大流行而耗尽的"雨天"资金。

新的指导可能不是欧洲资金部门的最后一词,因为我们预计美国救援计划和报告要求的股权的进一步指导。我们会让你发布。

熟悉的面孔返回教育部

最后,国务院的其他新闻,拜登总统提名凯瑟琳lhamon要头公民权利办公室.拉蒙此前在奥巴马政府期间担任过该职位,我们对她重返该职位感到兴奋。如果得到确认,拉蒙将领导该部门保护K-12和大学生不受歧视的工作,包括解决与种族、LGBTQ权利、性侵犯和性骚扰相关的问题。另一位奥巴马政府的校友,丽莎布朗,已被提名为一般律师。布朗目前是乔治城大学副总裁兼总法律顾问。这些约会缩小了原子能机构的未填充领导角色的数量,虽然尚无教育助理秘书尚未公布。


这篇博客文章代表了6月2日的一集联邦闪光这是优秀教育联盟(All4Ed)关于华盛顿特区教育政策重要发展的系列视频。下面是播客和视频版本。当下一集联邦闪光可用,电子邮件alliance@www.cupe606.com


安妮Hyslop是政策发展主任,紫宇周是一个政策分析师。


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新冠病毒联邦教育预算联邦闪光高中改革
发布时间:5月10日,2021年10:17 AM

美国联邦通讯委员会(FCC)新计划提供数十亿美元以弥合数字鸿沟

发布:
5月10日,2021年10:17 AM
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联邦通信委员会(FCC)的两大公告。一,是紧急宽带福利计划该项目将于5月12日启动,为符合条件的高贫困家庭提供每月宽带服务费用折扣,以及购买电脑或平板电脑的一次性折扣。同时,拟议的法规在美国救援计划下支出紧急情况72亿美元,以帮助学校和图书馆购买宽带和连接设备。在其他行政新闻中,我们介绍了秘书卡纳见证关于拜登总统的2022财年教育预算申请,以及教育部关键职位提名的最新情况。

紧急宽带福利计划

Covid-19流行暴露和恶化不公平的访问到高速家庭互联网和连接设备。为了帮助解决这个问题,联邦通信委员会正在开放紧急宽带福利计划5月12日。该计划是去年由国会通过的一项冠状病毒救援计划授权的。它向低收入家庭提供联邦基金,帮助他们支付每月的宽带服务和一台联网电脑或平板电脑的费用。住户如至少有一名成员符合资格要求,包括孩子是否有资格享受免费和减价的学校午餐。

符合条件的家庭可以在GetEmergencyBroadband.org.参与者可以从每月的宽带服务账单中获得50美元的优惠。部族土地上的家庭每月可享受75美元的折扣。此外,如果参与者捐出10美元至50美元,一次性购买一台电脑或平板电脑就可以获得最高100美元。

紧急连接基金

这并不是所有FCC都在做的是关闭数字鸿沟。正如我们讨论过的以前在联邦闪光,美国救援计划包括一次性,紧急资金的72亿美元,以帮助低收入社区的学校和图书馆关闭家庭作业差距影响数百万学生。

要分发这些紧急连通基金,法律要求FCC在5月10日发布规定。在某种程度上,代理专员Jessica Rosenworcel发布了预测拟议的法规公共场所flurry作为利益相关者的最后一分钟骑行,试图影响最终命令。

该机构的提议将允许资金追溯使用,首先偿还地区在2020年7月1日至2021年4月30日之间的购买,如果还有剩余资金,还可以偿还未来的购买。有资格购买的商品包括笔记本电脑、平板电脑、Wi-Fi热点、调制解调器和路由器,但不包括智能手机和台式电脑。该法令草案还提出,笔记本电脑和平板电脑的最高报销金额为400美元,Wi-Fi热点的最高报销金额为250美元。尽管FCC并没有对宽带服务计划的补偿设定上限,但它预计这些补偿将在批量购买协议下进行,成本为每月10至25美元。

随着FCC目前站在四名委员,Rosenworcel需要双层支持来制定规则。

2021年5月11日更新:联邦通信委员会一致投票赞成在5月10日发布最终命令。可获得其他信息这里。

部长卡多纳的预算证词

移动齿轮,教育秘书Miguel Cardona作证在宾馆申请小组委员会在拜登总统于2022年预算要求对于教育部,这将使机构的预算增加41%近1030亿美元

共和党人诽谤在拟议的增加,排名成员汤姆科尔(R-OK)称之为“不必要,不负责任和不可接受”。然而,COLE确实发出信号,他对某些政府的思想开放,例如特殊教育资金的增加。

卡多纳部长认为,这项拟议中的投资是必要的,以应对大流行带来的前所未有的挑战,使学校重新开学,并解决我们教育体系中严重的、系统性的不平等问题。而进步已成为将学生送回对方的教学,年代迄今为止,迄今为止迄今为止让学生回到教室的紧迫性:

我们现在拥有的最好的股权杠杆就是亲身学习。现在不是秋天。我们需要尽一切努力让我们的学生入学。他们不在教室里的每一天都是浪费在社交和情感上的,有机会接触到老师,一个有爱心的学校环境....我们知道学生们由于他们所经历的创伤而遭受痛苦。他们需要待在教室里。”

尽管听证会注意到预算的重点,但成员经常提出其他问题。例如,几个共和党人指责使用部门拨款推动地区以适应他们的公民教育融合1619项目.作为回应,Cardona的秘书保证议员在本地和与社区合作,并重申该部门没有授权课程。

以总统的请求为指南,国会将在未来几周继续拨款程序。然而,要通过预算,该法案需要两党支持。如果民主党和共和党无法找到共同点,国会很可能会继续通过一项决议,让国务院处理去年的预算。

教育部的新领导者

最后,总统拜登宣布在教育部的领导力统一的少数约会,包括詹姆斯kvaal.与秘书一起,Roberto Rodriquez.策发局助理规划、评估及政策发展局局长,Richard Cordray作为联邦学生援助的首席运营官,前佛罗里达州长女会格林格雷厄姆担任负责立法和国会事务的助理国务卿。Kvaal和Rodriguez都曾担任奥巴马政府的顾问,而Cordray是消费者金融保护局的第一任局长。罗德里格斯也是一个All4Ed董事会成员自2018年以来。

副秘书的被提名人Kvaal和Cindy Marten正在等待完整参议院的确认投票,而Rodriguez和Graham仍然需要出现在教育委员会之前。留下几个其他关键角色未填充,包括助理小学和中等教育助理秘书。

更新5月11日,2021年5月11日:参议院的参议院被证实了Cindy Marten于54-44票。


此博客文章代表5月10日的略微编辑的转录物联邦闪光这是优秀教育联盟(All4Ed)关于华盛顿特区教育政策重要发展的系列视频。下面是播客和视频版本。当下一集联邦闪光可用,电子邮件alliance@www.cupe606.com


安妮Hyslop是政策发展主任,紫宇周是一个政策分析师。


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发布时间:5月03日,2021年11:50 AM

高贫困学校必须有差的测试结果?纽约数据表明不是这种情况

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2021年5月3日上午11:50
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尽管美国教育部取消了一些所谓的“高赌注”,所以标准化测试放弃责任要求在连续第二年的“每个学生成功法案”(ESSA)下,许多州继续寻求联邦政府对ESSA的全州评估要求的豁免,这反映了关于各州是否应该在大流行期间管理年度检测的持续争论后勤挑战尤其是在这么多学生远程学习的情况下进行评估。

在All4Ed,我们已经承认了今年管理州内评估的挑战很高兴看看教育部是否提供了一些灵活性对于各国。然而,除了大流行特定的障碍之外,对手已经对全州测试进行了更广泛的论点,忽略了独特的目的国家评估与当地评估相比,提供服务,例如提供跨地区可比较的结果。一些反对者认为,州和地方领导人、教育工作者和家庭不需要来自全州评估的数据——即使是为了分配资源——因为测试结果是需要的与之密切相关学生的人口特征,不提供任何新的有意义的信息。例如,一个信件来自代表贾马尔鲍曼(D-NY)和其他大会教育秘书Miguel Cardona的其他成员认为,“这种类型的评估比学生成就更可靠地衡量社会经济状况。”他们认为,教育领导者可以看出其他类型的数据,例如出勤和访问高速互联网,“很容易识别最大的损失风险的人,而是可以看出其他类型的数据。

在决定如何帮助学生从大流行中恢复学业、社交和情绪时,各州和地区当然应该考虑许多不同类型的教育数据,包括获得鲍曼议员和他的同事引用的数据的机会。然而,来自州全方位评估的数据是难题的重要组成部分,特别是在分配资金方面,旨在提高学生的学术成功,例如7%的国家标题我的资金致力于学校改善,新的5%级别的州资金和20%的房地产资金美国救援计划法案(ARPA)以解决学习损失。在消费新的ARPA基金,各国和地区需要对学生学习的比较,高质量的评估数据来弄清楚学习损失最严重的地方,而不是猜测哪些学生在学术上大多数风险。

假设贫困或任何其他学生人口特征是不公平的,与较低的学业成就有不可分割。为了证明这一点,我们查看了2018-19学年3144所中小学的入学和成绩数据纽约州.首先,我们根据能够精通英语艺术(ELA)的每所学校的学生百分比分类为四分位数。然后,我们根据来自低收入家庭的学校的学生百分比再次将学校分成四分位数。

我们发现,纽约学校从低收入家庭提供大量学生的份额不一定是表现最低的学生。具体而言,在贫困间排名的学校中,并为低收入家庭提供的大多数学生,近一半(44%)没有在ELA绩效的底部四分位数中,与高贫困学校可以自动分类为低成绩的想法相矛盾。另外,两所学校中的两所学校的低收入家庭的学生最低没有在ELA成就中排名在顶部四分位数。因此,假设低贫困学校在学术上做得很好,可能会剥夺这些学校的低位学生有机会获得所需的资源。

尽管许多与学生相关的数据可以提供对影响学生学业成功的因素的见解,但来自全州评估的数据告诉我们哪些学生正在落后。这就是为什么学术评估数据必须成为指导COVID-19康复的对话的一部分,即使各州和地区一直在正确地收集学生在大流行期间学习的不同方面的数据。为了为学生建立一个公平的恢复,州和地区需要评估数据和其他教育数据,以做出不存在错误假设和偏见的决定。这不是非此即彼,而是两者兼有的。

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评估每个学生都成功了
发布时间:4月30日,2021年10:41 AM

Federal Flash:拜登的美国家庭计划 - 四年额外的自由公共教育

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2021年4月30日上午10:41
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在办公室里标记他的前100天,主席拜登揭开了美国家庭计划该计划将把免费的公共教育延长四年,包括普及学前教育和免费的社区大学。它还投资大学入学和负担能力,培训和多样化教育工作者队伍,以及学校营养计划。此外,美国教育部提供了新的申请和指导的所有细节,以支持各州公平地使用美国救援计划下的资金,包括数百万美元用于支持无家可归的年轻人。

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新冠病毒联邦教育预算联邦闪光高等教育佩尔助学金教师及学校领导
发布时间:4月15日,2021年11:09 AM

Federal Flash:Biden的预算 - 学生,学校和家庭的世代投资

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2021年4月15日上午11:09
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拜登总统发布了他的预览拟议的联邦预算其中包括200亿美元新资金用于第一项,26亿美元用于支持残疾学生,另外10亿美元用于学生的社会和情感健康。它还增加了佩尔助学金,并将佩尔资格扩大到DACA接受者。与此同时,美国教育部做出了另一轮与州评估相关的豁免决定,在第二本COVID-19手册中发布了针对教育工作者和管理人员的指导意见,并对特朗普政府最终确定的《教育法修正案第九条》(Title IX)规定展开了审查。

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评估联邦教育预算联邦闪光
发布时间:4月07日,2021年10:46 AM

联邦闪电:拜登的美国就业计划-数十亿校舍和宽带

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4月7日,2021年10:46 AM
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拜登总统公布了他的美国工作计划这包括对学校建设和现代化、儿童保育设施、社区大学和宽带基础设施的投资。与此同时,美国教育部向各州发布了与全州考试要求有关的第一批豁免决定,众议院举行了一场听证会,讨论如何在COVID-19大流行后实现教育公平。最后,全国的毕业率达到历史最高水平,其中残疾学生的增幅最大。但这场大流行会毁掉各国取得的进步吗?

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评估联邦闪光高中毕业率和中学进步
发表时间:3月26日,2021年10:09

联邦闪光:大重新开放!联邦政府如何支持学生回归学校

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3月26日,2021年10:09 AM
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美国教育部(ED)召集了国家安全学校重新开放峰会分享战略和指导,以帮助学校快速安全地返回本人的指示。此外,拜登总统宣布了810亿美元的教育救济基金已经成为新的国家调查数据的途径已经向各种国家展示了数百万学生只能远程上学并接受小型实时指导。此外,新的电子费率资金的公众评论期开放,参议院举行了辛迪马丁的确认听证会是副教育秘书长。

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联邦闪光
发布时间:3月11日,2021年01:47 PM

联邦闪光:救援我 - 美国救援计划法如何帮助学生

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3月11日,2021 01:47 PM
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$ 1.9万亿美元美国救援计划法案前往拜登总统的办公桌,包括在K-12教育的急需投资以及对联邦儿童税收抵免的突破性变革。此外,拜登总统发布了一项新的行政命令,以根据性别,性别认同或性取向的基础守卫歧视,而美国农业部则采取措施在夏季结束时为所有学生提供自由学校膳食。

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新冠病毒联邦闪光
发布时间:2021年3月2日下午03:24

测试,测试?关于州评估的新联邦指南

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3月02,2021 03:24 PM
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美国教育部(ED)放弃责任要求,但问题仍然存在于今年计划的国家评估是否会前进。此外,联邦通信委员会(FCC)推出了最大的联邦议程,以关闭数码鸿沟,议员推进拜登·拜登的Covid-19救济计划,Miguel Cardona博士正式教育部长。

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新冠病毒联邦闪光
每个孩子都是毕业生。每个孩子都为生活做好准备。