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大学和职业途径

传统的美国高中代表了学生们选择上大学的决定点事业。然而,在当今全球经济和复杂的世界中,高中文凭已不足以确保一份高薪工作。21世纪的美国高中必须转变使命,让学生做好准备,在未来取得成功二者都大学和职业。All4Ed确定并倡导政策和实践,以确保高中为所有学生——尤其是历史上未得到充分教育的学生——提供参与、严谨的经验,为他们在大学、工作和生活中的成功做好准备。

高中毕业要求

All4Ed认为高中毕业要求应该与入学期望一致高等教育和劳动力。然而,随着各州采取更严格的文凭要求,他们经常在学生如何证明他们准备毕业方面引入灵活性。其结果是一个越来越令人困惑的系统,包括有多种文凭途径的州,学生必须选择进入大学和职业生涯的选择。All4Ed努力确保这些途径不会关闭高等教育机会的大门,尤其是对历史上服务不足的学生。

严格的高中课程

因为我们认为,在高中后的成绩中,基于种族和收入的差距在很大程度上是由于准备不足和K-12教育不公平造成的,我们寻求扩大进入高质量大学和职业道路的机会,比如大学早期高中。下面是All4Ed推动严格高中课程的一些工作。

职业和技术教育

All4Ed支持高质量的大学和职业途径,将地区、学院和大学以及雇主聚集在一起,让年轻人为高技能、高薪职业做好准备。在联邦一级,政府重新授权加强21世纪职业和技术教育法案(Perkins V)包括确保职业和技术教育(CTE)计划满足二十一世纪经济需求的条款。在州和地方层面,All4Ed支持领导者将教育与劳动力机会结合起来,并重新设计高中,以提高专上教育的准备程度。

联邦快闪

联邦快闪是All4Ed关于华盛顿特区教育政策的重要发展的系列视频,包括ESSA的实施,资金,以及美国教育部和国会的监督。要查看或阅读我们最近一集的文字记录,请点击下面的“现在观看”。更多关于教育新闻和政策的更新,请关注Twitter @All4Ed或查看我们的“新政策”页面。

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