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增强《重建更好法案》的影响

将大学融入高中课程

在本报告中,All4Ed与现在的教育改革,授权学校,未来的工作,知识工程,全国同时入学伙伴关系联盟单足类敦促国会解决由2019冠状病毒疾病引起的大学入学人数大幅下降的问题:

  1. 扩大双重入学计划的准入作为免费社区大学套餐的一部分,以及
  2. 扩大并投资于支持学生过渡的活动从高中到高等教育。

在2019冠状病毒疾病的严重影响下,大学在高中课程中,如双招生、同时招生和早期大学,是证明了增加高中后招生和完成的机制,也是解决大学入学和成功的严重影响的基本策略。

为了在《重建更好法案》中最大限度地发挥免费社区大学提案的影响,并且不破坏双重入学,应将对早期大学学分的财政支持纳入免费大学一揽子计划。如果社区大学是免费的,而早期的大学学分也不免费,可能会无意中阻碍学生参加双重入学计划。在许多州,学生和家庭的选择是(1)在高中时支付大学学分,或(2)在社区大学等待免费参加大学课程。

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丽贝卡·沙克尔福德

联邦政府关系主任

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