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在预算调整中扩大紧急连接资金

All4Ed、全国印度教育协会、全国城市联盟和UnidosUS敦促国会在未来五年内继续为即将出台的预算协调法案中的紧急连接基金(ECF)提供400亿美元的资金,该法案由确保普遍通信连接委员会提出,以确保学生成功(成功)法案(H.R.4663/S.2447)。

长期以来,学生的数字鸿沟(通常被称为家庭作业差距)削弱了有色人种学生和低收入家庭学生的受教育机会。All4Ed、全国印第安教育协会、全国城市联盟和UnidosUS在2020年进行的一项分析发现,黑人、拉丁美洲人和美洲印第安人/A的比例为三分之一拉斯卡土著家庭在大流行之前没有高速家庭互联网接入。在所有种族和民族中,全国近1700万儿童没有充分参与在线学习所需的高速家庭互联网接入。

急诊科2019冠状病毒疾病的出现,使人们对家庭作业的差距有了一个关注点,并产生了紧迫感。作为回应,国会建立了紧急连接基金,并提供了70亿美元,以确保我们的学生有高速的家庭互联网接入和连接的学习设备。联邦通信委员会(FCC)报告说,学区和图书馆已经提交了资助申请
超过70%的资金将用于支持500多万学生和教育工作者的互联网连接。剩余资金可能会在9月28日开始的FCC下一个申请窗口中申请。除非国会按照成功法案的建议延长ECF的资金,否则这些学生和教育工作者将失去当这些基金在2022年7月到期时,eir互联网接入。

ECF将在2021-2022学年缩小家庭作业差距;在下一学年取消学生的互联网接入是不合理的。

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