
Covid-19大流行已经明确说明:从来没有更好的时间来拥有正确的技能 - 或者更糟糕的时间来拥有错误的技能。有些学生在高中后开始职业生涯,但大多数良好的工作就需要一些高等教育。在回应中,许多州更新了他们的高中毕业要求,以提高学生的职业教育和劳动力的准备。与此同时,他们认识到,这些要求的严谨性增加可能需要更多的灵活性,学生如何证明它们是为后期机会准备的。本报告提供了高中毕业途径的50州概述,专注于那些为高中文凭提供多种途径的概述,并提供国家政策制定者,并倡导设计促进股权和卓越的毕业途径的建议
关键发现:
二十九个州目前为文凭提供多种途径,为学生提供有关他们将拥有的高中经历的备选方案,并且通常是他们将编写的高等教育经历。然而,13个州的学生在学院准备途径和职业途径之间选择 - 一个可以限制在高中以后可用的选项的选择。
