本报告概述了数字学习如何将中学和高中学生与更好的教学和学习体验联系起来,同时解决国家教育系统面临的三大挑战:获得良好教学、紧缩预算和提高学生成绩。但仅仅在教科书上贴上上网本并不能带来进步。有效的教育技术战略必须将“三个T”-教学、技术和时间利用与整个学校的改革战略和经验证的教学实践联系起来,以加快改进的步伐,并确保所有学生都能从数字学习提供的机会中受益。
下载下面的完整报告和执行摘要。
本报告概述了数字学习如何将中学和高中学生与更好的教学和学习体验联系起来,同时解决国家教育系统面临的三大挑战:获得良好教学、紧缩预算和提高学生成绩。但仅仅在教科书上贴上上网本并不能带来进步。有效的教育技术战略必须将“三个T”-教学、技术和时间利用与整个学校的改革战略和经验证的教学实践联系起来,以加快改进的步伐,并确保所有学生都能从数字学习提供的机会中受益。
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