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快乐的骄傲-第九条保护LGBTQ+学生



美国教育部发布了保护变性学生的新的第九篇指南,最高法院目前拒绝受理这一问题。此外,联邦通信委员会(FCC)已开始向学校和图书馆申请美国救援计划(American Rescue Plan)提供72亿美元的紧急连接资金。最后,最高法院裁定,第一修正案保护学生的校外演讲,但这些保护的范围仍不清楚。

保护变性学生

教育部民权办公室(OCR)发布了一份通知第九条禁止基于性别的歧视也包括基于性取向或性别身份的歧视,包括跨性别学生。这是建立在最高法院对博斯托克诉克莱顿县案该研究发现,工作场所基于性取向或性别认同的歧视本质上是一种基于性别的歧视。

该通知撤销了2017年的一项决定决定由前秘书德沃斯取消对变性学生的保护实施在奥巴马政府期间。在All4Ed,我们很高兴拜登政府采取了这一步骤来确保学校安全、热情、包容所有学生,无论他们的性取向或性别身份如何。

律政司还以下列各项纪念《教育法修正案第九条》生效49周年一封亲笔信澄清OCR代表跨性别学生全面执行教育法修正案第九条的决定,包括链接资源,帮助各州、地区和学校有效地为LGBTQ+学生服务。此外,教育部和司法部发布了一份简报针对在学校面临反LGBTQ+骚扰的家庭和学生,提供他们可以调查的事件实例。

与此同时,最高法院以7票对2票作出裁决拒绝来听取加文·格林(Gavin Grimm)的案件,他是一名跨性别学生,挑战了弗吉尼亚学区禁止他使用符合其性别认同的卫生间的政策。下级法院裁定该地区违反了平等保护条款和《宪法第九条》,并通过了此案。

“跨性别青年应该安静地使用卫生间,而不是被他们自己的学校董事会和民选官员羞辱和侮辱。”

加文·格林

鉴于然而,通过针对学生和青少年的反变性法案,这个问题可能会在未来再次出现,届时最高法院可能希望进一步界定《教育法修正案第九条》禁止学校性别歧视的规定是否以及如何适用于性别认同和性取向。我们会与你保持联络。

FAFSA简化延迟

在其他部门的新闻中,该机构将错过国会修改联邦财政援助申请的最后期限。作为跨党派的COVID-19救援方案该法案于去年12月通过,在2023-24学年之前,教育部必须简化联邦学生援助免费申请(FAFSA)。尽管拜登政府支持改善学生获得经济援助的机会,但拜登政府表示,由于已有45年历史的FAFSA系统的技术限制,它要到2024-25年才能完成改革。国会正在努力达成一项两党立法,以适应调整后的日程安排。一旦生效,FAFSA的问题应该从100多个减少到36个。

紧急连通基金申请表可用

美国联邦通信委员会(FCC)的变速器应用应急互联互通资金现已到位常见问题、网络研讨会等资源帮助学校和图书馆申请。我们已经讨论过了联邦快闪此前,美国的救援计划包括72亿美元,用于学校和图书馆为在流感大流行期间远程学习的学生购买笔记本电脑、热点和宽带。这将有助于关闭作业的差距对于数以百万计的低收入学生和有色人种学生来说,他们在家里缺乏足够的互联网和技术。

申请期限为45天。符合条件的学校和库可能适用用于在2021年7月1日至2022年6月30日期间购买合格设备和服务的资金。申请人还必须证明,所有资金都将用于支持缺乏足够互联网和技术的学生和教职员工。

学生校外演讲

回到最高法院,以8比1的结果,Mahanoy地区第五学区。B.L。发现学校只有在对学校造成重大干扰的情况下,才可以对学生进行校外演讲的纪律处分。该案件涉及一名前宾夕法尼亚高中学生,由于未能进入校队,她在社交媒体上发布了一条充满脏话的信息,被暂停了一年的啦啦队活动。

尽管法院裁定第一修正案保护了她在校园外的演讲在这种情况下,他们并没有走得太远,以至于认定地区缺乏法律权力来进行监管全部的校外或网上演讲。多数派意见是,斯蒂芬·布雷耶法官特别列出恃强凌弱、骚扰和威胁是校园外事件,学校有重大的兴趣。然而,学校何时以及在何种情况下可以规范学生在网上或校外的言论,这一问题的确切轮廓尚不明确,需要通过未来的案例来确定。

卡多纳在国会山作证

最后是来自国会山的一些最新消息,部长卡多纳在过去两周两次在国会作证。首先,他出现在参议院拨款小组委员会讨论拜登总统在2012财年预算中提出的41%的教育增长建议之前。这个听力主要关注高等教育,包括免费社区学院、营利性学院和财政援助。尽管共和党成员和民主党参议员乔·曼钦(D-WV)公开反对总统的免费社区学院计划,但他们对扩大佩尔助学金的想法更为开放。共和党人也对提议的总体资金水平表示担忧。

其次,秘书卡多纳·作证在众议院教育和劳工委员会讨论该机构的首要任务之前。与参议院就预算问题举行的热情听证会不同,这次听证会很快就演变成了对种族理论的争论——这是一个有40年历史的关于美国种族主义的理论,被法律学者研究过。许多共和党成员表达相当令人担忧的是,教育部正在推动学校教授批判性种族理论。卡多纳部长强调,就像他在以前的听证会上强调的那样,教育部不为州、区或学校制定课程安排。

这篇博文是一篇略经编辑的6月30日电视剧的成绩单联邦快闪,All4Ed关于华盛顿特区教育政策重要发展的视频系列。上面嵌入了播客和视频版本。当下一集联邦快闪如有,请发送电子邮件alliance@www.cupe606.com

Phillip Lovell是副执行董事,Anne Hyslop是政策发展署署长至少有四个。

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安妮·希斯洛普

政策发展总监

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菲利普·洛弗尔

助理执行主任

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