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庆祝数字学习十周年!用韧性和对未来的希望战胜逆境

研讨会:


十年前,数字学习的政策前景并不明朗。仅仅在十年前,许多教育工作者和公众还没有认识到获得和有效利用技术可以缩小公平差距和为学生提供个性化指导的潜力。

回到12个月前,校园和教室都关闭了,大多数教育者不确定他们将如何满足学生的各种需求,从提供膳食到确保学生有家庭互联网接入和设备,使学习可以随时随地进行。然而,教育家们再次勇敢地面对挑战。

我们将一起回顾过去12个月里发生的许多变化,并庆祝10年的数字学习日(DLDay)!我们将一起访问全国各地的教室、学校和地区(当然是虚拟的),并见证教育工作者将成长心态与坚持不懈、创新和协作领导力结合起来所产生的力量。

我们将从我们国家的首都开始,更多地反思和了解联邦和州领导人已经采取的行动,以及即将采取的行动,以确保所有学生都有机会学习,不管他们住在哪里。

然后,我们将前往北、东、南、西,听取教师、校长和负责人的故事,他们迅速适应并采用新的创新学习机会,以支持学生在校内和校外的个性化学习。

环顾四周,展望未来,我们都发现自己进入了一个全新的领域。学习不再是一样的,我们不能回到过去的系统和结构。随着我们走向未来,我们将重新想象学习,并激发变革的教学实践。前面的道路可能会曲折,但教育工作者将以新的决心和韧性继续这项重要的工作。

类别: 数字化学习的一天
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