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为什么仅仅高中文凭不能保证职业成功

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2017年4月7日下午01:21

评级

美国的高中毕业率和大学毕业率是几十年来最高的。从表面上看,这些不断提高的教育水平似乎提供了庆祝的理由。但仔细观察就会发现,高中毕业生和那些追求并完成高等教育的同龄人之间的收入和就业差距正在扩大。

全国高中毕业率为83.2%的历史新高为2015届毕业生准备的。但是,如果这些毕业生决定不继续他们的教育超过高中,他们可以预期赚大约一半他们受过大学教育的同龄人每年的收入。根据new的数据,2016年,25岁及以上且只有高中文凭的成年人平均年收入为35615美元数据来自美国人口普查局。相比之下,拥有学士学位的人平均年薪为65,482美元,拥有高等学位的人平均年薪为92,525美元。(在25岁及以上的人群中,超过三分之一的人拥有学士学位或更高学位。这是自美国人口普查局1940年开始追踪教育成就数据以来的最高比例。)

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这种日益扩大的收入差距反映了美国经济的基本结构变化。自20世纪下半叶以来,美国的就业机会已经发生了变化医疗保健、咨询和商业等行业雇佣了很多受过高等教育的工人。与此同时,经济也有所好转远离历史上雇佣受教育程度较低的工人(建筑和制造业)的生产行业报告乔治敦大学教育和劳动力中心(CEW)。从本质上讲,美国的经济已经从主要由受过高中教育的劳动力驱动,转变为几乎三分之二的工作需要某种形式的高等教育或培训,CEW说。因此,为只有高中文凭的工人创造的新工作越来越少。经济与社会研究中心的数据显示,大萧条以来,美国创造了1160万个工作岗位,其中99%的工作岗位的毕业生至少受过一些高等教育。

此外,许多雇主希望员工受教育程度更高。在凯业必达招聘网的一项调查中,37%的雇主表示,他们现在雇佣有大学学历的员工,而以前他们的求职者只有高中文凭,74年报告.据介绍,在这些“非大学工作”中,大学毕业生也比高中毕业生更有可能获得高薪职位以及管理和监督职位纽约联邦储备银行的一份报告

许多雇主说,问题在于高中毕业生没有做好在高中毕业后直接进入工作岗位的充分准备。“我不认为获得更多高中文凭就意味着更有就业准备,”他说Jason Tyszko是美国商会教育和劳动力中心的执行主任,在74年.“这些证书的不透明性——高中文凭,甚至坦率地说,学士学位——在商界引起了很大的恐慌。对于一个人知道什么或者能够做什么,或者是否能够完成工作,他们没有太多的信心。”

由Achieve公司进行的一项调查82%的雇主表示,刚毕业的高中毕业生至少有一些在他们的公司为典型工作做准备的间隙(包括48%的雇主报告在准备差距)。此外,61%的雇主表示,他们要求或要求高中毕业生接受额外的教育或培训,以弥补他们在阅读、写作或数学能力方面的差距。

此外,当雇主越来越多地寻找具有某种高等教育或培训形式的工人时,高等教育机构并不能满足这一需求。另一份报告称,到2020年,美国经济将比所需的大专学历工人数量少500万报告经济网。

一个明显的解决方案是,国家要解决持续存在的差距大学实现率有色人种和低收入家庭的年轻人。尽管在过去20年里,至少获得副学士学位的有色人种年轻人的比例有所增加,但白人和非洲裔美国人之间的学历差距仍然是15个百分点,而白人和拉丁裔美国人之间的差距是30个百分点。同样,根据去年发布的一份报告,在25- 34岁的人群中,72%来自富裕家庭的人获得了大专以上的学位或证书,而来自低收入家庭的人只有35%获得了大专以上的学位或证书GradNation运动

仅凭高中文凭不再能保证一个稳定的职业和中产阶级的收入。事实上,那些选择不接受高等教育或培训的人现在发现,他们被排除在高中毕业生曾经占据主导地位的职位之外。随着对受过大学教育的工人的需求持续上升,国家必须增加学生接受高等教育和培训的机会,以确保所有年轻人都有机会获得职业和生活上的成功。

克里斯汀·洛谢特(Kristen Loschert)是优秀教育联盟的编辑主任。

类别:
经济影响

一个评论

  1. 照片
    Tonette Slaviero
    张贴于4年前

    作为职业技术教育的一名高中指导员,我同意这一点,我相信学生一旦高中毕业,有很多追求的途径。除了大学学位和/或贸易学校,重要的是教给学生他们将需要的技能,一旦他们获得大学学位,证书或学徒。加州诺尔科社区学院的凯文·弗莱明(Kevin Fleming)对以技能为基础的教育进行了广泛的研究,他写了一本名为《重新定义目标》(Redefining the Goal)的书,就是关于这个问题的。

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