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开发训练有素的学习者

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高中校长Dennis M. Williams, Jr.讨论了将纪律视为专注学习目的而不是一种惩罚的重要性。他和他的教师们分享了他们用来评估教学努力以及思维模式对学生参与和学习成果的影响的石蕊。

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