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加强《重建得更好法案》的影响

宣传、出版

将大学课程与高中课程相结合

在本报告中,All4Ed与现在教育改革让学校未来的工作KnowledgeWorks全国同期招生伙伴关系联盟UnidosUS敦促国会在《重建更好法案》中解决COVID-19大流行导致大学入学人数大幅下降的问题,方法是:

  1. 扩大双招生项目的覆盖面作为免费社区大学计划的一部分
  2. 扩大和投资活动,以支持学生的过渡从高中到高等教育。

高中课程中的大学课程,如双录取、同期录取和大学早期高中,已被证明是提高高等教育课程入学率和结业率的机制,也是应对新冠肺炎大流行对大学入学和成功的严重影响的重要战略。

为了在《重建更好的社区大学法案》(Build Back Better Act)框架内最大限度地发挥免费社区大学提议的影响,同时不破坏双录取制度,对早期大学学分的财政支持应该纳入免费大学计划。如果社区大学是免费的,但也不提供早期大学学分的免费,可能会无意中阻碍学生参加双招生项目。在许多州,学生和家庭的选择是(1)在高中时支付大学学分,或(2)等待在社区大学免费学习大学课程。

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Rebeca Shackleford

联邦政府关系主任

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